鄭州北大青鳥軟件學(xué)院不僅是技校還有很多不為人知的事情！“從1999到2018，北大青鳥APTECH走過了19年，今年即將迎來20歲生日。新的一年、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇!”
光陰荏苒，物換星移，時(shí)間如白駒過隙，所有可探尋的只有我們在時(shí)間軌道上留下的每一個(gè)印記，北大青鳥20年，師出名門，源自北大，傳承發(fā)揚(yáng)北大“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，承載著國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任，在教育這條道路上穩(wěn)步前行，不斷成長蛻變。
作為職業(yè)教育者，“教學(xué)為本，師愛為魂”應(yīng)該深深的植入到企業(yè)的血脈中。鄭州翔天信鴿軟件獨(dú)具匠心，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任感，托起無數(shù)學(xué)員家庭的夢想，潤物無聲。鄭州翔天信鴿軟件是公益助學(xué)、愛國教育、扶助孤寡老人、城市志愿服務(wù)等領(lǐng)域的先行者，致力從點(diǎn)滴做起樹立標(biāo)桿，讓老師和學(xué)員做正能量的傳播者，讓學(xué)校成為良好社會(huì)風(fēng)氣正能量傳遞者和締造者。
20年，風(fēng)雨兼程，匠心品質(zhì)；20歲，既往開來，共襄盛舉。新的一年，北大青鳥將全力開創(chuàng)教育市場新局面，鄭州翔天信鴿軟件也會(huì)乘勝而上，以強(qiáng)勁的勢頭迎接新時(shí)代的到來，勢必以不可擋的輻射力與滲透力譜寫教育產(chǎn)業(yè)新篇章!
學(xué)校不僅教學(xué)環(huán)境好，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想，更是我們的追求目標(biāo)。為了幫助學(xué)員更好的掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校采取了一系列的措施：
一、小班授課
在學(xué)校，雖然有學(xué)員多，但是我們也從不因此就降低教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校采取小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)不會(huì)超過30人。這樣開班的目的是為了讓老師有更多的精力對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，能夠做到學(xué)員有問必答。
二、學(xué)員輔導(dǎo)
學(xué)校不僅安排老師對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，還組織學(xué)員進(jìn)行自習(xí)，然后安排學(xué)員之間相互解疑。這樣不僅增加了學(xué)員之間相互交流與互動(dòng)，還有助于鞏固學(xué)生掌握已學(xué)習(xí)的知識(shí)。
三、項(xiàng)目答辯
學(xué)校的課程是分階段進(jìn)行的，在每一個(gè)階段，老師都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目答辯，來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，學(xué)校積累了大量高新技術(shù)企業(yè)合作伙伴，就業(yè)部老師會(huì)針對性整合一些企業(yè)項(xiàng)目，學(xué)員在教員帶領(lǐng)下，參與項(xiàng)目開發(fā)，積累更多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
四、校企合作
學(xué)校與河南多所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，豐富教學(xué)資源。實(shí)現(xiàn)人才+技能的培養(yǎng)模式。
五、青鳥學(xué)社
青鳥學(xué)社是北大青鳥為了實(shí)現(xiàn)青鳥學(xué)員的自我管理，讓學(xué)員在實(shí)踐中梳理自信心，通過青鳥學(xué)社的實(shí)踐，使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念。學(xué)社會(huì)定期舉辦活動(dòng)，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
六、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
學(xué)校在日常教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行北大青鳥COT職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程，培養(yǎng)學(xué)員具備：合作、溝通、規(guī)范三種意識(shí)；踏實(shí)、耐心、守時(shí)三種習(xí)慣;抗壓、適應(yīng)、學(xué)習(xí)三種能力。
關(guān)于鄭州北大青鳥軟件學(xué)院學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)疑問，在這里給大家先一一打消，這樣大家才能放心無誤的選擇我們，用真誠贏得每位家長與學(xué)員的贊，也希望大家都能在該努力的年紀(jì)做該做的事情，2019年相信你就是中！
一、工資過萬，真有這么高嗎？
由于IT行業(yè)的熱門，很多家長與學(xué)員都不再擔(dān)心畢業(yè)后能不能找到工作，關(guān)心的問題還是畢業(yè)后能拿到多少工資。
在北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)校有很多初高中畢業(yè)的學(xué)員，剛畢業(yè)出去的平均工資大部分都在6500左右，當(dāng)然一些成績好的學(xué)員，也有很多一畢業(yè)就八九千的，工作1-2年薪資過萬、升主管經(jīng)理的，那就相當(dāng)普遍了。
二、不會(huì)打字的都學(xué)會(huì)了，這可能嗎？
很多人不會(huì)打字，對電腦一竅不通，都會(huì)有些擔(dān)心自己基礎(chǔ)差，學(xué)不會(huì)。畢竟編程、項(xiàng)目開發(fā)，這在很多人心中都是一門很難的專業(yè)。
在北大青鳥的確有很多這樣的學(xué)員，所以針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)校專門制定了不同的學(xué)習(xí)方案，不會(huì)打字，前期會(huì)有基礎(chǔ)的電腦課程，從打字開始教。
三、畢業(yè)就相當(dāng)于擁有1年工作經(jīng)驗(yàn)，可信嗎？
學(xué)員之所以剛畢業(yè)就相當(dāng)于擁有1年的工作經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槊刻於加写罅康臅r(shí)間在動(dòng)手操作。
一天一測，一周一小考，一月一大考，PPT大賽，項(xiàng)目答辯，這種檢測學(xué)習(xí)成果的方式，恐怕只有高考沖刺的時(shí)候才有，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題這是考試的目的。
這種強(qiáng)度的實(shí)訓(xùn)模式，畢業(yè)達(dá)不到1年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可能性是很低的。高考沖刺是為大學(xué)沖刺，而北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)校作為就業(yè)教育，只是為你的高薪與發(fā)展的舞臺(tái)沖刺。
四、老師的教學(xué)水平信得過嗎？
在北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)校，并非直接聘用一直從事教學(xué)工作而沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師，因?yàn)樽约憾紱]有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又怎么全面地教學(xué)員學(xué)技能呢！
所以關(guān)于教師資質(zhì)方面，除了具備本科、碩士、博士的高學(xué)歷之外，更重要的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以大部分老師都在企業(yè)帶領(lǐng)過團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)過上百萬的項(xiàng)目開發(fā)。
在教學(xué)上，還需要通過北大青鳥總部的考核審評(píng)，獲得講師資質(zhì)才能正式上崗，所以教師的教學(xué)水平認(rèn)可度還是非常高的。
教育改變生活，實(shí)力成就夢想。從來都不只是說說而已。每一份高薪就業(yè)的背后，我們都付出十分的努力�，F(xiàn)在，我們只等有夢想、有目標(biāo)的你來。
