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初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好

2018-07-22 09:52 來(lái)源:鄭州北大青鳥
    初中畢業(yè)學(xué)什么好,對(duì)于初中生開說(shuō),不論是繼續(xù)讀高中還是選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù),都是為了未來(lái)能有好的工作發(fā)展。過(guò)去很多人初中畢業(yè)往往會(huì)選擇出去打工,好像是能掙一點(diǎn)錢,但是他們現(xiàn)在在做什么呢?可能有些家庭條件好點(diǎn)的,現(xiàn)在可以讓自己的子女自己做點(diǎn)小生意,然而沒有家庭支持的呢?
    初中出來(lái)我們能干什么呢?去工廠每天上十個(gè)小時(shí)拿三千不到的工資嗎?還是去餐廳當(dāng)服務(wù)員嗎?沒有一技之長(zhǎng)我們很難在社會(huì)上干一些光鮮亮麗的工作。這樣的我們只能謀生存,可是以后還要結(jié)婚,還要買車買房。還要贍養(yǎng)父母,撫養(yǎng)下一代。我們不學(xué)一門技術(shù)怎么能夠達(dá)到。
   上個(gè)世紀(jì)五十年代以來(lái),世界進(jìn)入了信息化的第三次工業(yè)革命,在這個(gè)時(shí)期,新興了一類人群,他們便是IT人士。到了上個(gè)世紀(jì)末,信息革命的進(jìn)程加速,對(duì)于IT人士也是越來(lái)越缺少。到了21世界特別是今天,互聯(lián)網(wǎng)更加發(fā)達(dá),并且這一行業(yè)已經(jīng)很好融入了各行各業(yè),發(fā)展前景更是可觀。
    要說(shuō)現(xiàn)在什么火,肯定是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān),如果初中畢業(yè)但是又對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)的軟硬件特別感興趣,就可以學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,尤其是軟件開發(fā),也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的IT行業(yè),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年仍有20w人在進(jìn)入IT行業(yè),可見IT行業(yè)的熱門程度。除此之外,與之息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)等課程也日漸熱門,越來(lái)越多職業(yè)技術(shù)院校會(huì)開設(shè)這兩大塊的培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)供求學(xué)者根據(jù)自己的喜好酌情選擇。
初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好
  當(dāng)然對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)IT這個(gè)行業(yè),很多初中學(xué)歷的人在自我意識(shí)就覺得是一門非常高大上的技術(shù),初中學(xué)歷是不能學(xué)習(xí),事實(shí)上,這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的想法。就像鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院,就有不少初中生通過(guò)學(xué)習(xí)軟件開發(fā)這類計(jì)算機(jī)技術(shù)成功轉(zhuǎn)行,試用期平均薪資7000元以上。
    其實(shí),如今的時(shí)代,更是一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代,因?yàn)楝F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。所有的奇跡都源自于平凡,所有偉大都有一個(gè)平凡的開始。你肯定覺得馬云、馬化騰、李彥宏這些互聯(lián)網(wǎng)大腕的成功都離我們太遠(yuǎn)了,但其實(shí)這樣的事就發(fā)生在我們身邊。
    今天這個(gè)故事的主角他的背景和大部分人相似,或許在讀這個(gè)故事的你某些方面還會(huì)比他好也不一定。
    學(xué)員自述:
    我叫馬浩,來(lái)自美麗的信陽(yáng)小縣城,16歲初中畢業(yè),廣州打工4年,之后回到成都進(jìn)入富士康工作2年。這一年我22歲,與機(jī)械打了6年的交道,離開校園6年,每個(gè)月能掙到4K的薪資。你也許會(huì)說(shuō),相對(duì)于那些現(xiàn)大還在上大學(xué),或者剛剛大學(xué)的同學(xué)此時(shí)的我掙得還算可以。但,經(jīng)過(guò)6年的工作洗禮,我深刻的體會(huì)到?jīng)]有學(xué)歷,沒有技術(shù),每天重復(fù)的操作著冷冰冰的機(jī)器,想要得到更高層次的發(fā)展,根本不可能。富士康近年來(lái)也開始逐漸實(shí)現(xiàn)信息化操作取代人工操作,無(wú)形中給了我巨大的危機(jī)感,改變勢(shì)在必行,沒有退路。
   說(shuō)起我怎么來(lái)到鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)習(xí)軟件開發(fā),其實(shí)也算是機(jī)緣巧合,當(dāng)時(shí)在富士康工作無(wú)意間與一位搞軟件開發(fā)的高層結(jié)識(shí),他的經(jīng)歷給了我非常大的鼓勵(lì)。于是我毅然辭去了工作,開始了全新的學(xué)習(xí)旅程。想要在社會(huì)拼得一席之地,必須得具備一定的能力,我腦子不夠聰明,所以我深知必須學(xué)一門前景好的技術(shù),才能用腦子掙錢。
初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好
   學(xué)習(xí)過(guò)程分享:萬(wàn)事開頭難
   畢竟已經(jīng)有6年沒有碰過(guò)書本,要真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常吃力的。還記得最開始記計(jì)算機(jī)單詞,每天聽寫單詞都是我最難受的時(shí)候,因?yàn)槲曳浅2幌矚g錯(cuò)的感覺,所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我開啟了自虐式的單詞記憶模式,好記性不如爛筆頭,記不住的單詞我就抄10遍,如果再記不住就繼續(xù)10遍10遍的抄,直到自己真正的記住為止。這是個(gè)笨辦法,學(xué)習(xí)效率不高,這里我特別感謝我的班主任陳月老師,在那段瘋狂的自虐模式下,她不斷的鼓勵(lì)我,利用休息時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ),慢慢的幫助我培養(yǎng)單詞記憶的技巧;蛟S是因?yàn)槲业膱?jiān)持獲得了老師們的肯定,第一學(xué)期選項(xiàng)目小組長(zhǎng)的時(shí)候,我被選為小組長(zhǎng),帶著5位同學(xué)一起學(xué)習(xí)、晚自習(xí)、做項(xiàng)目、項(xiàng)目答辯。一開始我也懷疑自己沒有能力帶好其他同學(xué),心里也打過(guò)退堂鼓,后來(lái)我的班主任告訴我,做管理者首先要做到以身作則,這是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)無(wú)論是于我的學(xué)習(xí)還是于我的能力,所以我堅(jiān)持了下來(lái)。
   之后我還爭(zhēng)取到了進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)生會(huì)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì),這次是我主動(dòng)爭(zhēng)取到的,這里聚集了學(xué)校里許多優(yōu)異的學(xué)生,讓我有更多的機(jī)會(huì)對(duì)比出自己身上不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能和高年級(jí)的師兄師姐交流學(xué)習(xí),這讓我異常的興奮。2個(gè)月后的學(xué)生會(huì)干部晉選,我也憑借自己的實(shí)力晉升為學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職。
初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好
   學(xué)習(xí)不可能是立竿見影的,學(xué)習(xí)是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流慢慢積累的過(guò)程。
   第一學(xué)期結(jié)束時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中排名18,是班級(jí)中小組長(zhǎng)成績(jī)最差的。我知道這一切都是暫時(shí)的,在第二學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我每天堅(jiān)持做幾件事:課前預(yù)習(xí),上課關(guān)掉手機(jī),為了防止上課走神我每天上課會(huì)坐得筆直,完成課后練習(xí),學(xué)習(xí)中當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。就這樣,我的技術(shù)逐漸沉淀,為了證明自己的技術(shù)能力我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起報(bào)名參加了北大青鳥全國(guó)IT精英挑戰(zhàn)賽,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,最終獲得了北方賽區(qū)的二等獎(jiǎng)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力,終于得到的回報(bào),在第二學(xué)期結(jié)束時(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第7。
   所有的奇跡,其實(shí)都源自于簡(jiǎn)單的堅(jiān)持。
   第二學(xué)年,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,因?yàn)楝F(xiàn)在一切的努力都是為了就業(yè)而準(zhǔn)備的,所以這一次我主動(dòng)申請(qǐng)做小組長(zhǎng),在這里我想說(shuō)說(shuō)自己帶小組做第一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我覺得做得最牛的一件事,為了帶動(dòng)小組順利完成這個(gè)項(xiàng)目,我們制定了為期15天的項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。這15天,在保證白天正常上課質(zhì)量的前提下,我們一行人足足熬了15晚的夜,每天的平均休息時(shí)間只有4個(gè)小時(shí),最終順利完成了第二學(xué)年的第一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目任務(wù)。俗話說(shuō),你不逼一逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多出色,通過(guò)這次做項(xiàng)目的經(jīng)歷讓深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)軟件開發(fā)最重要的就是項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),做項(xiàng)目能夠幫助我們理清知識(shí)的脈絡(luò),對(duì)各類技術(shù)難點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,同時(shí)也能提高我們對(duì)于開發(fā)的整體認(rèn)識(shí),從而提高對(duì)軟件開發(fā)行業(yè)的感知,提高我們的學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的項(xiàng)目開發(fā)習(xí)慣。
初中畢業(yè)生學(xué)什么專業(yè)好
    這次能夠順利工作,一方面我感覺自己很幸運(yùn),另一方面也是對(duì)我這三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定。其實(shí)沒有什么奇跡,有的只是堅(jiān)持,堅(jiān)持做好每一件小事,堅(jiān)持認(rèn)真過(guò)好每一天。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
   在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,他贏下來(lái)了,沒有靠天賦,沒有拼爹媽,沒有拼臉,更沒有拼房子拆遷,靠的只有——堅(jiān)持努力!    
   為什么現(xiàn)在那么多學(xué)校都在開放計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),但是我們社會(huì)上的那么多企業(yè)還是叫苦找不到專業(yè)性的技術(shù)人才呢?原因很簡(jiǎn)單,很多人在學(xué)校僅僅是注重理論,實(shí)際操作一塌糊涂,真是理論也云里霧里,畢竟60分萬(wàn)歲。而在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)電腦,初中畢業(yè)也能學(xué)好專業(yè),并且以后高薪就業(yè)。
    鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院成立十三年以來(lái),培養(yǎng)了無(wú)數(shù)IT職場(chǎng)精英,他們大多數(shù)畢業(yè)后從事了IT行業(yè),有的在百度、騰訊、聯(lián)通等大公司任職數(shù)年并最后成為管理層,年薪二十萬(wàn)以上。也有的同學(xué)學(xué)完工作實(shí)踐幾年后自己開工作室...只要你來(lái)到鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí),那么你的將來(lái)一定會(huì)和他們一樣精彩,學(xué)IT,就到鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院!
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