昨日，隨著各省高考成詢放開查詢，考生們都已經(jīng)知道自己的成績，也為此選好了理想的學校。雖然今年的錄取率提升到75%，多數(shù)學生有大學可上，但是還有那25%的落榜生以及棄考生，他們的未來在哪里呢?鄭州北大青鳥翔天信鴿IT教育中心提醒落榜生應該調(diào)整心態(tài)，為自己的將來做打算！
教育部下屬的中國教育在線日前發(fā)布的《2012年高招調(diào)查報告》指出，高考報名人數(shù)降幅已經(jīng)趨緩，近4年來，全國高考人數(shù)下降近140萬，高考中“三放棄”，即放棄報名或考試、放棄志愿填報、放棄報到現(xiàn)象日趨普遍。有專家認為，部分學生認為現(xiàn)在上大學回報率太低，三本或者是高職高等院校教育質(zhì)量也不高，所以就選擇放棄參加高考。這意味著高考不再是眾多學子的唯一選擇。
現(xiàn)今的大學生一大把，大學教育不再是精英教育。高考獨木橋變身名校獨木橋，進不了名校，前途同樣一片暗淡。“必須改變?nèi)鐣?lsquo;唯高考至上’的單一思維。”長期專注教育研究的中國青年報前副社長謝湘說：“從教育體系來說，高考必須要和基礎教育掛鉤，從中小學開始就要鼓勵學生全面發(fā)展，樹立綠色的成材觀念。從社會評價和用人機制上，要給予個人更多的學習、上升通道，使高考不再成為決定人生發(fā)展的獨木橋。
每年的高考，都有很多的考生沒有考上自己理想的大學。落榜，或者考上不盡人意的學校，他們面臨著人生的決擇。是將就去讀三流大學？復讀？打工？參加成人教育？還是參加職業(yè)教育呢？復讀的話，除非是基礎比較好，否則同樣面臨很多不確定的因素；打工的話沒技能沒學歷，就業(yè)機會渺茫；而目前國家大力提倡的職業(yè)教育無疑是最現(xiàn)今教育體系最熱門的話題。何為職業(yè)教育？職業(yè)教育是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的知識，技能的訓練。職業(yè)教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。簡言之，職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者，它側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。職業(yè)教育是為了“職業(yè)（就業(yè)）”而去接受的“教育”，是一種目的性比較強、效率最高、回報最快的教育方式
鄭州北大青鳥翔天信鴿中心是北大青鳥APTECH按照國際標準建立的計算機培訓中心，是北大青鳥APTECH在河南省建立的授權(quán)機構(gòu)，并經(jīng)鄭州市勞動和社會保障部門嚴格審批通過。中心一直把“學生滿意、家長滿意、企業(yè)滿意、學校滿意”作為工作的宗旨，本著教育學員、培養(yǎng)學員、服務學員的宗旨，引進一流的硬件教學設備，為學員提供最優(yōu)越的學習環(huán)境；同時中心具備多年豐富技術經(jīng)驗及教學經(jīng)驗的師資團隊，確保學員學到扎實的技術、實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想，是河南省唯一一家專業(yè)、權(quán)威的網(wǎng)絡工程師和軟件工程師培訓基地。
鄭州北大青鳥就業(yè)方面的工作一直是學校重中之重，學校專門成立了就業(yè)部，有中心校長和副校長親自來抓就業(yè)，多位資深就業(yè)老師全力以赴推薦就業(yè)，就業(yè)老師均來自人力資源管理專業(yè)，有3-5年的工作經(jīng)驗，能很好的根據(jù)學生的性格特點和他們的技術所長，推薦對口的就業(yè)崗位，在我們中心追求的不僅學員的就業(yè)率，更加注重學員的就業(yè)質(zhì)量。
想獲得成功，高考并不是唯一出路，每年都有大批的學子選擇職業(yè)教育，他們成功就業(yè)了，也有大批大學畢業(yè)后不盡如人意的在職人士選擇職業(yè)教育后，飛得更高。選擇鄭州北大青鳥校區(qū)參加IT職業(yè)教育，是高考生不走大學尋常路而實現(xiàn)高新就業(yè)的一條捷徑。
