北大學(xué)生不要學(xué)歷要技能，你會(huì)怎么選擇呢？近期有一條新聞很火，那就是介紹一個(gè)北大學(xué)生周浩從北大退學(xué)選擇了一個(gè)技能學(xué)校學(xué)習(xí)技能，從這條新聞我們看到了什么呢？一個(gè)北大的學(xué)歷是多少人夢(mèng)寐以求的呢，但是周浩卻選擇了放棄，這里面也不宣反映出了學(xué)歷教育已經(jīng)不能再是唯一的出路，名牌大學(xué)有的人進(jìn)去了，卻選擇出去，有的人沒(méi)進(jìn)去，卻拼命的往里進(jìn)，進(jìn)去了真的那么好嗎？
近幾年來(lái)，我們可以看到網(wǎng)上頻傳名牌大學(xué)生養(yǎng)豬，賣肉，買菜，賣燒餅，名牌大學(xué)真的是有那么大魔力嗎，現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)讓我們看到了赤裸裸的答案，讀北大不如學(xué)門適合自己的技術(shù)，對(duì)自己以后的發(fā)展，都是有很大的幫助，等你上完大學(xué)，你高中畢業(yè)的同學(xué)選擇學(xué)技術(shù)的可能已經(jīng)都是老板，而你還是依舊的從頭起步，從最底層做起，此時(shí)的你內(nèi)心又是怎樣的煎熬呢？
下面我們來(lái)看下我們網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)量很多的一篇關(guān)于北大學(xué)生周浩退學(xué)，選擇技術(shù)學(xué)校的新聞吧！
11月4日，第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京某技師學(xué)院舉行。在會(huì)場(chǎng)，一個(gè)看起來(lái)很沉穩(wěn)的男孩代表參賽選手進(jìn)行宣誓，他的一舉一動(dòng)時(shí)刻吸引著媒體記者們的眼球。他就是周浩。
周浩有足夠讓人驚訝的經(jīng)歷。3年前，他從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京某技師學(xué)院，從眾人艷羨的高材生到普通的技校學(xué)生，從北大生命科學(xué)研究院人才儲(chǔ)備軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相信。周浩這樣做了，并且談起當(dāng)年的決定，“毫不后悔，很慶幸”。
遵父命上北大 沒(méi)興趣痛不欲生
2008年8月，頂著如火的驕陽(yáng)，周浩踏上了去往北京的火車。
在當(dāng)年的高考中，周浩考出了660多的高分，他是青海省理科前5名。本來(lái)他想報(bào)考北京航空航天大學(xué)，但這個(gè)想法遭到了家人老師的一致反對(duì)，父母覺(jué)得這樣高的分?jǐn)?shù)不報(bào)考清華北大簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，高中班主任也一直希望他能報(bào)考更好的學(xué)校。“我從小就喜歡拆分機(jī)械，家里的電器都被我重裝過(guò)。在航空航天大學(xué)，有很多實(shí)用性的課程，這比較對(duì)我的胃口。”但是，周浩最終還是妥協(xié)了，“當(dāng)時(shí)還小啊，再有主見(jiàn)也還是聽(tīng)家長(zhǎng)的。”沒(méi)想到，當(dāng)年的妥協(xié)竟困擾了他兩年多。
到了北大，周浩以為可以有一個(gè)新的開始，會(huì)習(xí)慣這里的生活。事實(shí)證明，他錯(cuò)了。
大一上學(xué)期，周浩努力地適應(yīng)一切，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、似乎永遠(yuǎn)也上不完的自習(xí)、激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境……從小就喜歡操作和動(dòng)手的周浩開始感受到了不適應(yīng)。到了第二學(xué)期，理論課更多了，繁重的理論學(xué)習(xí)讓周浩覺(jué)得壓力很大。“生命科學(xué)是比較微觀的一門學(xué)科，側(cè)重于理論和分析，操作性不是很強(qiáng)。而我又喜歡搗鼓東西，喜歡操作。所以我們互相不來(lái)電。”
沒(méi)有興趣的專業(yè)讓周浩痛不欲生，每天接受的都是純粹的理論更讓他頭腦發(fā)脹，對(duì)于未來(lái)也變得非常迷茫：“不喜歡學(xué)術(shù)，搞不了科研，但是生命科學(xué)系的很多學(xué)生未來(lái)幾乎都會(huì)讀研究生，這樣的路并不是我想走的。”于是，周浩學(xué)習(xí)開始不那么積極了，不再像剛?cè)氪髮W(xué)那會(huì)兒跟著室友一起去上自習(xí)，“越來(lái)越迷茫，不知道自己的出路在哪兒。”就連作業(yè)，周浩也不再認(rèn)真完成，每次都是敷衍了事。
一開始，周浩覺(jué)得問(wèn)題的關(guān)鍵在于自己適應(yīng)環(huán)境的能力太差。于是，他試了各種辦法讓自己習(xí)慣這種學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)告訴他可以嘗試去聽(tīng)工科院系的課程，從中找到自己的興趣。他便去旁聽(tīng)北大工科院和清華工科院的課，卻發(fā)現(xiàn)這些課基本上也是純理論，而實(shí)踐操作課只有工科院本院的學(xué)生才能去上。然后，他開始謀劃轉(zhuǎn)院。但是在北大，轉(zhuǎn)院并不是一件容易的事。想轉(zhuǎn)的院和所在的院系公共課要達(dá)到一定的學(xué)分才能轉(zhuǎn)院。周浩想轉(zhuǎn)的工科院和他所在的生科院基本上沒(méi)有什么交集，周浩知道轉(zhuǎn)院這條路終究是走不通了。接二連三地遭受打擊之后，周浩開始陷入了絕望。
休學(xué)一年體驗(yàn)人間冷暖 選擇轉(zhuǎn)校艱難說(shuō)服父母
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