北大青鳥不是大學，因為這里不像大學那樣專業(yè)豐富，而只是針對IT行業(yè)開發(fā)出來的網絡工程師，軟件工程師和軟件測試工程師的培訓。如果希望向這方面發(fā)展，經過職業(yè)規(guī)劃師的咨詢與建議，你選擇好專業(yè)，參加培訓。不需要學習基礎課程，直接進入專業(yè)課程的學習與實踐操作中。
在河南，職業(yè)技能學校有很多，包括民辦的、私營的、公立的等等，但是具體哪些學校好呢？公立的就一定好嗎？不見得。
很多人覺得上學一定要上公立的，這樣才有保障。但是有的民辦學校很重視口碑，在教學、師資、設備、就業(yè)等方面都做的非常好，甚至有的學校的就業(yè)率超過了普通高等院校。
職業(yè)技能學校不同于學歷教育培養(yǎng)專業(yè)性高的理論性人才，一般職業(yè)培訓學校以就業(yè)為導向，培養(yǎng)能夠從事某種職業(yè)崗位的技能型人才。因此，其教學特色往往是理論知識教學+課后崗位實踐，三分理論，七分實踐，突出學生實際動手能力。
目前職業(yè)技術學校的技術性教學得到了國家的認可，在中國，大多數家長還存在著“孩子一定要拿到學歷，才為成才”的觀念，但是隨著大學畢業(yè)生越來越多，而就業(yè)率卻急劇下降，越來越多的大學生找不到工作，大學生變得越來越不值錢。
伴隨著互聯網的飛速發(fā)展，我國人才需求結構發(fā)生了根本性的變化。近幾年，我國就業(yè)形勢嚴峻，一方面普通大學畢業(yè)的學生就業(yè)難，另一方面國家急需的技能型人才又嚴重缺乏。就業(yè)形勢告訴我們，技能型人才大受歡迎，走職業(yè)教育成為技能就業(yè)型人才是一條可行的路，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。
作為IT培訓的領頭軍之一的北大青鳥，如今已經辦學17年，分校在全國各地開花，擁有著極其豐富的教學經驗。
來北大青鳥的人，都是懷揣夢想，希望通過學習改變自己的生活，比較根本的目的是希望找到一份好的工作。如果只找到一份工作，沒有問題，但是如果要再向上發(fā)展，學歷是一個必不可少的硬件，這個情況相信大家都明白，因此，北大青鳥的一些校區(qū)，會和知名的高校合作，同學們學習完北大青鳥，同樣能夠拿到國家承認的學歷。鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)便是其中之一，與高校合作多年，效果非常好。
需要強調一點，學歷是自愿的，如果需要學習，要按照高校的規(guī)定去交付一定的費用，這個不屬于北大青鳥的學費，同時，是自愿的，沒有人去強迫你!這一點，希望大家明白!無論學校多少優(yōu)秀，你要自己去學習，去思索，否則的話，有學歷，有證書，也沒用。鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，是一所專業(yè)的網絡工程師培訓學校，與高校合作，并且開設“企業(yè)技術講座”“IT大講堂”等多個活動，效果非常好。
北大青鳥是職業(yè)教育院校，所以我們頒發(fā)的是國際認可的技術證書。但隨著社會對人才的不斷高要求，為了確保就業(yè)質量和就業(yè)率，我們鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學院也采取了院校合作模式、校企合作模式，這意味著高中生報考鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，可以獲得相應的大學學歷證書以及相應的技能證書，達到學歷技能雙修的效果。
那么北大青鳥證書是什么呢？報讀軟件開發(fā)類課程的學生可以獲得國家人力資源和社會保障局頒發(fā)的全國計算機信息高新技術軟件工程師(國家職業(yè)資格三級) （OSTA證書）以及 北大青鳥APTECH頒發(fā)的軟件工程師的資格證書。此外，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)在人才的培養(yǎng)上采用院校合作模式，與河南大學等多所大學有合作關系，學生畢業(yè)后可以獲得相應報讀高校頒發(fā)的大學學歷證書。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)成立至今，培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀的畢業(yè)學員，他們都憑北大青鳥證書和過硬的技術進入了令不少本科生望而卻步的IT軟件企業(yè)，從事令人羨慕的技術開發(fā)工作。
