高中生的出路都有哪些
2012-09-26 17:29
來(lái)源:鄭州北大青鳥
高中生的出路都有哪些？高中畢業(yè)之后做什么？很多人脫口而出：上大學(xué)！當(dāng)然，高中上完就要去大學(xué)，可是有那么一些學(xué)生，他們不喜歡應(yīng)試教育，不想去上大學(xué)。那么一個(gè)高中生，剛剛跨過(guò)人生的第一道坎，就這樣和學(xué)習(xí)無(wú)緣，直接去打工了么？高中畢業(yè)，上大學(xué)不是唯一的出路，打工更不是最好的選擇。
每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，希望有一個(gè)美好的未來(lái)，可是一部分學(xué)生不能順利走進(jìn)大學(xué)的校門。而現(xiàn)在考上了大學(xué)并不等于擠過(guò)了人生獨(dú)木橋，大學(xué)文憑不能保證打開社會(huì)之門，也不是高薪的保證�，F(xiàn)在就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻，大學(xué)不斷擴(kuò)招，而社會(huì)的許多職位都已經(jīng)接近飽和，大學(xué)生就業(yè)面臨一個(gè)比以前更加緊張的形勢(shì)。所以沒(méi)有考上大學(xué)，并不意味著沒(méi)有好的前途，大學(xué)生也同樣面臨“畢業(yè)即失業(yè)的”尷尬，可見(jiàn)讀大學(xué)不是唯一選擇，高中畢業(yè)學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)習(xí)技術(shù)也成了高中生的選擇，許多的高中生選擇了平常的電焊、維修、開車、廚師等等。傳統(tǒng)技能的確使一些高級(jí)的技工人員的薪金超過(guò)了大學(xué)生，可是那又要多久的積累？而現(xiàn)在勞動(dòng)密集型的工作沒(méi)有什么好的發(fā)展前景，新興的IT行業(yè)正在表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。
2011年上半年，我國(guó)信息技術(shù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)收入7817億元，呈現(xiàn)高成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。信息技術(shù)咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)處理和運(yùn)營(yíng)服務(wù)實(shí)現(xiàn)收入761和1073億元;軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)集成服務(wù)分別實(shí)現(xiàn)收入2867和1673億元。數(shù)據(jù)顯示，軟件開發(fā)行業(yè)前景廣闊。國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》中提到業(yè)化和信息化“兩化融合”的推進(jìn)，推動(dòng)了信息化服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智能電網(wǎng)、金融行業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)等產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)都需要信息化服務(wù)的支持，從工信部數(shù)據(jù)和國(guó)家政策可以看出，IT行業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。
雖然大學(xué)也教授計(jì)算機(jī)的IT技術(shù)，可是那些都是落后的技術(shù)，不能滿足企業(yè)的真正需求，因此很多的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，甚至很多的大學(xué)生畢業(yè)后也會(huì)去進(jìn)修，在職人員也經(jīng)常為自己充電。高中生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)習(xí)IT技術(shù)并不難。
北大青鳥就是一個(gè)專門的IT職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所授課程都是為零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)置，開辦十幾年來(lái)，全國(guó)各省會(huì)城市共設(shè)有超過(guò)240個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)。開設(shè)ACCP軟件開發(fā)，BENET網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)、學(xué)士后JAVA、學(xué)士后.NET、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師和Android軟件開發(fā)課程等。
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