對(duì)于普通高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，要想找到自己喜歡的一份工作，不是一件很容易的事，除非你擁有一技之長(zhǎng)，在眾多的求職者中能夠脫穎而出，否則是不會(huì)受企業(yè)的青睞的，但是，作為鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的高中畢業(yè)生，他們的人生就會(huì)是另一番景象！
    楊濤（化名）就是鄭州翔天信鴿莘莘學(xué)子中的一員，高中一畢業(yè)就走入了社會(huì)，以做苦工謀生。但是工作的辛苦、待遇較低，讓他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)技能的想法。在經(jīng)過(guò)了解之后，楊濤來(lái)到鄭州翔天信鴿電腦培訓(xùn)中心報(bào)名參加了網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)。
    在楊濤報(bào)名參加的培訓(xùn)班級(jí)中，有一部分是畢業(yè)的大學(xué)生。沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的楊濤跟他們相比，存在著很大的差距。但是這沒(méi)有影響到楊濤，相反激勵(lì)他更好更努力的去學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)加上正確的學(xué)習(xí)方法、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，楊濤的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。在第二學(xué)年的時(shí)候，被班主任選為畢業(yè)設(shè)計(jì)小組組長(zhǎng)，不僅在完成自己負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和協(xié)調(diào)。盡管要付出更多的時(shí)間和精力，楊濤愿意擔(dān)負(fù)起這個(gè)職務(wù)，來(lái)鍛煉自己增加團(tuán)隊(duì)合作精神。楊濤在重視學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，不斷參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，全面發(fā)展自己。
    在鄭州翔天信鴿學(xué)習(xí)的時(shí)間很快結(jié)束，楊濤贏來(lái)第一次面試。沒(méi)有過(guò)面試應(yīng)驗(yàn)、又是高中學(xué)歷的他，對(duì)自己沒(méi)有信心。可是面試的過(guò)程并非他之前所預(yù)料的，先是答一份知識(shí)面較廣、考驗(yàn)實(shí)際操作的試卷。楊濤憑借自己掌握的專(zhuān)業(yè)技能和平時(shí)積累的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，順利進(jìn)入下一輪。在接下來(lái)的人力資源面試和技術(shù)面試上，楊濤用真誠(chéng)和自信贏得了機(jī)會(huì)，順利被上海互聯(lián)科技有限公司錄取。在山西環(huán)信聯(lián)合科技有限公司工作半年多的時(shí)間，楊濤將所學(xué)技能在工作中充分的發(fā)揮和應(yīng)用，加上具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，被提拔為技術(shù)總監(jiān)，可見(jiàn)公司對(duì)楊濤的認(rèn)可程度。
    好工作、高職位，不是只為那些高學(xué)歷的人準(zhǔn)備的。掌握一門(mén)技能，掌握社會(huì)發(fā)展的需要，高中學(xué)歷同樣可以找到好工作、勝任高職位。這個(gè)社會(huì)需要的是有能力的人，有能力的才會(huì)被這個(gè)社會(huì)認(rèn)可。有了今天的成績(jī)，楊濤自己并沒(méi)有想到，參加鄭州翔天信鴿的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)，能讓他從一名苦力工成功蛻變成了技術(shù)總監(jiān)，我想，這一點(diǎn)是值得當(dāng)下迷茫的高中畢業(yè)生深思的！